Acil Durum Eğitiminde Farkındalık Meditasyonunun Rolü: Yeni Bir Çalışmanın Bulguları

Acil Durum Simülasyon Eğitiminde Kısa Farkındalık Meditasyonunun Etkisi

Son zamanlarda yapılan bir araştırma, acil durum simülasyon eğitiminde kısa farkındalık meditasyonunun kaygı, bilişsel yük ve ekip çalışması üzerindeki etkilerini inceledi. İşte bu araştırmanın önemli bulguları:

Araştırma Metodolojisi

• Araştırma, Kasım 2021'den Haziran 2022'ye kadar süren pilot bir randomize kontrollü çalışmadır.

• Çalışmaya, 70 lisans sağlık meslekleri öğrencisi katıldı. Katılımcılar, meditasyon eğitimi alan bir deney grubu (DG) ve kontrol grubuna (KG) ayrıldı.

• Ölçümler dört ayrı zaman noktasında yapıldı: başlangıçta, kısa meditasyon programının tamamlanmasından sonra, ilk simülasyon değerlendirmesinde ve altı ay sonraki takip değerlendirmesinde.

Bulgular

• Deney grubu katılımcıları, her iki simülasyon değerlendirmesinde kontrol grubuna göre daha iyi kaygı, bilişsel yük ve ekip çalışması puanları kaydetti.

• Ancak, altı aylık takip değerlendirmesinde, kişilik kaygısı ve farkındalık açısından DG ve KG arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmadı.

Sonuç

• Araştırma, acil durum simülasyon eğitimi öncesinde yapılan kısa farkındalık meditasyonunun, sağlık meslekleri öğrencilerinin anlık kaygı, bilişsel yük ve ekip çalışması üzerinde olumlu etkileri olduğunu gösteriyor.

Bu çalışma, acil durum eğitimi gibi stresli durumlarda farkındalık meditasyonunun potansiyel faydalarını ortaya koyuyor. Eğitim programlarına bu tür meditasyon uygulamalarının dahil edilmesi, öğrencilerin performansını ve refahını artırabilir.

Sağlık ve eğitim alanındaki en son gelişmeler için blogumuzu takip etmeye devam edin!

Sevgilerle,